| 材编写等相关工作，学术造诣高，专业理论扎实，教学经验丰富。其余成员均为中青年教师，形成了教学团队的优势互补。 所编写的《单片机原理及接口技术》教材由清华大学出版社出版，内容翔实、体系完整，符合教学规律，该教材被多所学校采用。 讲授计算机原理和应用方法，理论联系实际，并采用了先进的教学手段，把模拟仿真平台引入教学，教学效果优秀。 注重实践教学环节，除开设验证性实验之外，还开设了综合性实验，课程设计“真题真做”，有效地提高了学生的动手能力和创新素质。 （2）长安大学工程机械学院、工程机械专家刘晓婷教授，对本课程的评价： 针对本科生不同培养阶段分别开设了《计算机原理及应用》、《计算机控制技术》、《单片机应用技术》等系列课程，构成了完整的课程体系。组成的教学队伍年龄结构和知识结构合理，责任心强，教学效果好。 课程内容新颖，信息量大，能把教改成果和相应专业技术的新成就和新技术引入到教学中，能正确地处理基础性与先进性以及与相关课程的关系，在讲课中采用电子化教案和模拟开发平台仿真等教学手段，深入浅出，生动形象，并结合本校专业特色引用了大量的工程案例讲述了计算机原理和应用方法，有益于学生理解所学知识，激发学生的学习兴趣。 （3）长安大学教学督导小组专家评价 长安大学教学督导小组在考察课程教学过程、建设成果和网站建设情况后，认为： 教学团队力量强：教学团队由中青年教师组成，课程负责人段晨东教授长期从事计算机原理及应用的研究与教学工作，学术造诣高，教学经验丰富。团队成员年龄结构和知识结构合理，整体素质好，教学效果好，发展后劲足，培养青年教师措施得力。 自编教材特色突出：该课程选用段晨东编写的《单片机原理及接口技术》教材，该教材已被多所大学选用，在全国具有一定的知名度。 实验教学条件好：在计算机原理及应用的教学方面投入大，实验内容丰富，能够开展综合性、验证性、设计性、创新性等实验内容，有利于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高了学生的实践能力和创新能力。 青年教师讲课效果好：青年教师备课认真，讲课生动,能理论联系工程实例，注重与学生的互动与交流，充分调动了学生的学习积极性和兴趣。 课程体系完整：在《计算机原理及应用》课程的基础上，面向专业方向开设了《计算机原理及应用》、《计算机控制技术》、《单片机应用技术》等相关系列课程，形成了完整的课程体系。 教学改革成果显著：在教材建设、精品课程建设以及教学改革等方面成果显著，教学效果好，受到学生的好评和学校的奖励。 （三）校外专家评价 （1）西安理工大学教授、博士生导师钟彦儒教授在审阅了本课程的课程建设资料和网站后，给出了如下评价： 长安大学的《计算机原理及应用》课程经过多年的建设和发展，建立了完整的课程体系，针对本科生不同的培养阶段开设了《计算机原理与应用》、《计算机控制技术》等系列课程，具有鲜明的特色。 课程内容新颖，信息量大，能够及时把教改研究成果和网络学科发展的新成果和新技术引入到教学中，正确处理了基础性与先进性以及与相关课程的关系，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。 编写的《单片机原理及接口技术》教材经过多年的教学实践，被全国多所大学选用，并且还开发了电子教材和网络课程，网络教学资源丰富，教学手段多样化，有利于提高教学效果。 教师队伍整体素质好，年龄结构和知识结构合理好，教学经验丰富，教学效果好。青年教师培养措施得力，可持续发展的后劲足。 西北工业大学博士生导师唐硕教授，在调阅了本课程的课程建设资料和网站后，评价如下： 长安大学的《计算机原理及应用》课程建设成果比较突出，为专业人才的培养模式做了大量的教学研究和教改工作，所取得的教改成果有很高的推广价值。 教学团队中主要由中青年教师组成，整体素质好，年龄结构和知识结构合理，教学经验丰富，教学效果好，青年教师培养措施得力，可持续发展的后劲足。 编写的《单片机原理及接口技术》教材被全国多所高校选用，产生了积极的影响。网络教学资源比较丰富，有利于激发学生的学习兴趣和主动性。 该课程的实验教学条件好，实验内容丰富，课程设计题目面向工程，真题真做，有利于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，并使学生的实际动手能力得到很好的锻炼。 （三） 学生评价 （1）电气工程及其自动化专业07级学生魏文（班级：3204070116） 《计算机原理及应用》课程是我们专业的专业基础课，以单片机应用为主要内容，是我们掌握了微型计算机的工作原理和软硬件开发方法，为后续有关计算机应用的课程和和再深造打下了良好的基础。 课程设计采用自己动手设计实物的方法，使我们解决实际问题的能力大大提高。 段晨东老师讲课思路清晰，讲授指令系统，用小例程解释指令用法，讲授硬件时，用模拟软件平台演示设计案例，使课程内容易于理解和学习。我们课堂教学使用多媒体课件，制作精细，内容深入浅出；讲授老师理论水平高，注意与学生之间的互动，并且有答疑信箱、公共信箱和QQ，使我们可以随时和老师联系。老师讲课思路清晰，逻辑性强，教学效果很好。 我们用的教材，结构合理、内容新颖、例题和案例多，实用性强。 （2）电气工程及其自动化专业08级学生高鹏（学号：3204080116） 我们专业开设的《计算机原理及应用》课程理论联系实际，课程设计题目和实际应用密切结合，而且具有趣味性，实验项目较多。通过这个课程的学习，培养了我们的学习能力，课程设计的知识应用，提高了我们的创新能力。 课程教学采用多媒体教学，但在程序设计时，为了使我们掌握设计方法，在课堂上老师采用了传统的方法，以设计思路框图化、关键内容板书化，并用开发平台测试程序，使学生能够很好的掌握程序设计方法。 在课堂上，软硬件系统设计采用了Proteus仿真平台，把教学内容直观显现出来，使我们更好地理解了软件、硬件之间的关系。 段晨东老师主编的教材，特色鲜明，具有实用性，课程内容循序渐进、例程较多，并且配合教材和课堂教学，在公用信箱中为我们提供了大量调试好的案例，培养了我们学生学习兴趣，也引导了学生后续学习的方向。 实验课程安排合理，使学生在操作过程中，提升了学习兴趣。 （3）电气工程及其自动化专业08级学生罗建超（学号：3204080214） 《计算机原理及应用》课程使我们掌握了微控制器应用技术，课程实验项目验证性和设计性结合，课程设计自己设计开发、制作调试，提高了计算机应用水平和动手能力，也培养了我们的创新思维，为我们在大学生电子设计竞赛中取得好成绩打下了基础。课程教材是段晨东教授主编的《单片机原理及接口技术》，结构合理、脉络清晰、内容新颖、实用性强。课堂教学使用的多媒体课件、Protues小例程，制作精细、生动、有吸引力，有助于我们理解学习内容。课程网站提供了丰富的学习资料，方便我们学习和提高。课程公共信箱为我们提供了展示我们成果（程序、习题作业）平台，增强了我们的自信心。 （4）电气工程及其自动化专业09级学生薛周舟（学号：3204090225） 《计算机原理及应用》课程讲授单片机应用技术，课程实验项目验证性和设计性结合，综合性实验阶段我们自己设计开发、制作调试，提高了我们动手能力，也培养了我们的创新思维。 课堂教学例程丰富，采用软件平台演示生动、有吸引力，调动了我们学习的兴趣。在课程网站提供了设计所用的资料。课程公共信箱和答疑信箱方便了我们和老师、同学之间的互动交流。 （5）电气工程及其自动化专业10级学生胡道金（学号：3204100215） 《计算机原理及应用》课程使了解了微控制器应用技术，综合性课程实验（课程设计）自己设计开发、制作调试，培养了我们的创新思维和动手能力。 这个课程使用的教材是段晨东教授主编的《单片机原理及接口技术》提供了许多例题和案例，实用性强。在课堂教学中，采用多媒体课件和Protues例程演示的方法，使抽象的课程变得生动，有效地帮助我们对所学知识的理解。 课程网站提供了丰富的学习资料，为课外科技活动、课程设计和毕业设计提供了极大的方便。 （6）电气工程及其自动化专业10级学生陈燕军（学号： 3204100124） 《计算机原理及应用》课堂教学中，对不同的教学内容采用不同的方法，例如，程序设计时，以板书为主，先框图介绍思路，然后编写程序，最后软件验证；讲授接口设计时，幻灯片与Proteus相结合，幻灯片介绍原理和电路设计图，框图给出程序流程，板书编写程序，Proteus显示系统功能，有助于我们理解学习内容。 课程公共信箱为我们提供了展示我们成果（程序、习题作业）平台，增强了我们的自信心。答疑信箱为我们与教师互动提供了方便。 （三）社会使用评价 董鹏辉（中航工业千山电子公司，工程师） 《计算机原理及应用》课程网站，秉承了段老师严谨治学的教学特点，把计算机抽象的原理、枯燥的软硬设计用简短、形象的方法来描述，小例程正确而有效的演示了单片机功能模块和外围器件的功能，使我们能够迅速地理解其原理，掌握使用方法，课程网站软硬件资料丰富，使我们能够便捷地获取有用的资料。另外，网站的留言使我们可以方便地与老师进行交流。 陈马南（西安信通控制工程有限公司，高级工程师，总经理） 《计算机原理与应用》课程网站提供了丰富的资源，如课程教案，PPT，常用例程，芯片资料，使我们平时查阅获取资料更加方便。尤其是网站中系统的课程资源为我们新员工的技术培训提供了有效的支持。希望这个课程网站不断地更新资料和内容，在新控制器和新器件应用方面积累更多的资料。 董革平（轻工业西安机械设备研究院光电中心，高级工程师，总经理） 长安大学的《计算机原理与应用》课程网站系统地介绍了单片机的原理和应用技术，网站提供了丰富的资源，为我们查阅相关资料提供了方便。网站中系统的课程资源、例程、设计题目等，有效地帮助了我们的员工入职培训工作。 李卫国（西安力源光电技术有限公司，高级工程师，总经理） 虽然《计算机原理与应用》课程网站是面向大学生授课的网站，但网站提供的资料远远不止课本上的内容，这些资料一方面可以为我们进行新研发人员的培养提供教育资源，另一方面也为我们获取相关资料提供了方便。另外，通过网站提供的信息，我们也可以了解学生的知识范围和潜力。希望这个课程网站不断更新资料，越办越好。 |
